哲学

3个项目的清单。

• 我们的教师

  • 制定方案，对我们的学生作为个人，以及作为更大社区的积极和反思的成员的需求作出回应和相关。
    
    
  • 充分了解我们的学生，并进行差异化教学，利用学生的优势和兴趣，以促进成功实现学术目标。
    
    
  • 设计一个适合发展的课程，建立坚实的技能和广泛的知识基础，并鼓励热情、兴趣和可教的时刻，这是学习者社区的特点。
    
    
  • 了解到当学生积极地参与到学习过程中，并通过自然的好奇心来激发学习。教师的作用是提供一个刺激性的、安全的环境，使学生能够提出问题，进行批判性思考，承担风险并构建自己的知识。
    
    
  • 致力于成为终身的学习者。他们通过阅读、研究和参加课程和会议来保持信息的畅通。
    
    
  • 采用各种评估工具来评价学生的学习，包括档案袋、总结报告、展览、测试、项目、观察和课堂参与。

• 我们的学生

  • 通过建立联系来学习。 他们将新的信息与现有的知识相结合，以构建意义。 
    
    
  • 与他们的同伴合作工作。 他们交流自己的知识，提出问题，学习他人的观点，并协商解决问题的办法。 
    
    
  • 分担责任，为自己和对方维持一个安全和积极的学习环境，并积极参加他们帮助创建的社区。 
    
    
  • 积极参与学习过程，并从直接经验、探索和实践学习中受益。

• 我们的学校社区

  • 通过学校和家庭之间相互尊重的伙伴关系来教育儿童。 家庭积极参与学校的生活，建立一个强大的、支持性的社区，促进学习。 
    
    

  • 培养儿童的思想、身体、心灵和精神。我们希望我们的孩子拥有自我认识和对他人的理解，拥有好朋友并知道如何成为一个好朋友，有勇气坚持自己的信念，以及对他人的想法持开放态度，对他人表示善意和同情，并感到致力于使世界变得更美好。
    
    

  • 努力创造和培养一个多元化的K-8社区。 我们拥抱我们的相似性和差异性，并鼓励分享和重视我们的独特背景。
    
    

  • 了解到童年是一个探索、尝试新事物、打开大门和学习学习的时间。 我们均衡地强调艺术、音乐、戏剧、体育、人文和科学，促进课程内的整合和联系。    
    
    

  • 鼓励成年人学习和示范我们努力灌输给孩子的价值观。 我们提醒自己，"我们必须像我们希望我们的孩子成为的那样"。